Las Ideas Prácticas son trabajos ideados por mis alumnos que debieron investigar y que a fin de cada año constituían el “trabajo final”, donde el objetivo era hacerlos incursionar en la investigación científica mediante una inicial formación teórica de la metodología y luego supervisar el trabajo.
Las nuevas metodologías hablan de investigar, de que el alumno sea actor, un sujeto activo y no como antes que desempeñaba un rol pasivo únicamente. Todo es fantástico y los pedagogos contentos, los únicos perjudicados los alumnos ya que se los larga a “investigar” y no se les enseña el qué y el cómo. Por consiguiente el nuevo sistema solo hace que fotocopien varios artículos o pongan en funcionamiento los buscadores de Internet, juntan todo y arman una “investigación”. Treinta hojas perfectamente impresas por una Impresora Laser Jet 1025, anilladas o encuadernadas y el equipo de cuatro o cinco alumnos muy contentos. ¿ Qué investigaron ? Nada. Solo hicieron una recopilación de datos donde no hay aportes personales ni innovación o factor novedoso que implique un estudio organizado.
Los resultados son totalmente diferentes si primero se les enseña cómo se debe realizar una investigación y ese material es el que vamos a ir viendo en esta sección, que bien puede servirle a algún docente que pueda aplicarlos o a aquellos alumnos que deben realizar trabajos de investigación científica.
